12月10日上午，温江区特殊教育学校和崇州市特殊教育学校圈层教学研讨交流活动在温江区特殊教育学校举行。崇州市特殊教育学校校长李平川带领四名教师到温江特校参加了此次研讨，温江区特殊教育教研员杨黎老师、温江区各普通学校资源教师及特殊教育学校全体教师参与活动。
温江区特殊教育学校校长陈勇热情接待了李校长一行，并向崇州特校领导和老师们介绍了学校的当下的发展情况，在陈校长带领下，崇州特校一行参观了学校的教室、功能室及其他教育教学设施。
在教研活动中，温江特校六位青年教师分别献上了精彩纷呈的课例。赵璞老师执教的《气排球的原地上手发球》是培智高段的一节运动与保健课，教学辅具的选择和使用是本节课的一大特色，很好地促进了课堂目标的达成。蔡小龙老师和马旭老师采用了“主教+助教”教学模式，为大家带来了一堂有趣的低段培智运动与保健课《小兔搬家》，两位教师密切配合，寓教于乐的教学形式让学生在轻松愉快的游戏中掌握了运动技能。张子全老师执教的英语《Fruit》是培智课堂上的“新面孔”，受到了学生的“力捧”，也给观课的老师们带来了惊喜。徐小娟老师的《爱吃鱼的小猫》是一堂绘画与手工课，她的课堂充分体现了培智课堂分层教学的特色，让每个孩子都有适合自己的操作内容、体会绘画的快乐。和丽娟老师和王珊老师分别呈现了低段生活语文和生活数学的课堂，她们选取了贴近生活实际的内容进行教学，充分体现了特殊教育学校“生活化教育”的理念。
区特殊教育教研员杨黎主持评课活动。六名教师的教学，得到了崇州特校各位领导和老师的高度评价，他们指出：六名教师的教学准备充分，教态亲切自然，教学目标设定符合学生发展的需求，真正做到了以生为本，关注到了每一位学生。同时，老师们也给任课教师提出了中肯的意见，在教学细节把握方面给出了具有方向性和操作性的指导。在教研活动后，崇州特校一行表示，现在的温江区特殊教育学校展现出了全新的面貌，学校发展朝气蓬勃、学生成长快乐向上、教师教学专业严谨，值得大家交流学习。此次交流活动的开展，标志着温江区特殊教育学校与崇州市特殊教育学校圈层互动交流活动取得实质性的进展，也将深化两地特殊教育的合作与发展。
