按照温江区特殊教育学校期末考试工作安排，为了检测本学期教师教学效果和学生学习水平，学校于1月14日—1月18日举行了2015—2016学年度上学期学生期末评估。
学校领导和老师们都十分重视此次评估工作，并为此提前作好了各项准备。由于特殊孩子们的个体差异性较大，各班任课教师根据孩子们的能力水平，为每个孩子制定了不同的评估内容，通过口答、笔试、操作等多种评量方式，对学生本学期认知、运动能力、操作能力等方面的发展进行评估。
1月14日，低段和中段班级的各科老师开始组织考试，采用一对一、家长陪同的方式，旨在让家长能更多的关注孩子做题的过程，对特殊孩子来讲，过程比结果更有说服力。1月15日上午，高段班级学生统一进行了语文和数学考试，下午进行了英语和计算机考试。考试期间，考场纪律严明、秩序井然，各科老师认真环视整个考场情况，维持考场纪律。考试结束后，教师将本期学习的内容分类进行目标整合，结合孩子平时的表现和期末考试的情况进行过程性和结果性统一的评估，并将评估结果发到家长手中，让家长更清楚孩子现阶段的能力情况，同时给家长提供必要而有效的在家教育指导。校长陈勇和副校长徐秋玲对此次考试给予了高度重视，认真巡视每个班级的考场状况。
