新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2018年元旦如约而至！
新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活，新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想。在2018新的一年即将来临之际，成都市温江区特殊教育学校全体师生及家长相聚在一起，用心来感受真情，用爱来融化冰雪，共同来见证孩子的成长与进步。为进一步丰富学生的校园生活，进一步提高学生生活技能，增强生活自理能力，锻炼动手操作能力，2017年12月29日上午，成都市温江区特殊教育学校举行了“我真的很不错”首届生活技能大比拼暨2018庆元旦活动。
伴随着2017年最后一次国旗的冉冉升起，活动拉开了序幕，陈勇校长在致辞中讲到：“成都市温江区特殊教育学校一直秉持‘生活化教育’核心办学理念，致力于培养有爱心、愿沟通、能自理、会生活的阳光少年。生活技能的培养是我校实施‘生活化教育’的一项重要内容。此次活动，既是对我校‘生活化教育’成果的一次检阅，也是我校广大师生奋发向上、锐意进取精神风貌的一次展示，对于进一步营造尊师重教的良好社会氛围，培养学生的生活自理能力、使用社区能力、适应社会能力，促进学校教育又好又快发展具有十分重要的意义。”
学校全体教师在这喜庆的日子里，为了表达对孩子们节日的祝福，也在百忙中为他们排练了一段精彩的舞蹈。老师们踏着欢快的节拍，迈着整齐的步伐，将活动氛围彻底点燃！
本次“我真的很不错”生活技能大比拼活动比拼项目多，且参与面广，共分为“我会戴”、“我会叠”、“我会穿”、“我会做”和“我会整理”五个项目。此次活动将差异教学、个别化教育融会其中，处处体现专业特色。学校根据孩子们能力的不同，将比赛内容作了相应的调整，比如：在“我会叠”的环节中，一班、二班年龄大、能力好的学生就以叠被子作为目标任务，而其余年龄小、能力稍弱的学生则以叠衣服作为目标任务。老师们也根据孩子的能力为他们量身订做了属于自己的比赛项目内容，比如：在“我会穿”比拼环节，有的学生动手能力差，就不要求会拉拉链，只要扣上纽扣即可。
生活习惯的培养和自理能力的锻炼，是我们学校“生活化教育”的重要组成部分。学校举行的首届生活技能大比拼活动既以赛促学，给同学们提供了一个切磋技艺、展示才能的舞台，在全校中掀起了勤练生活技能、学好生活本领的良好氛围；又以赛促教，促进了我校切实加强“生活化教育”和生活技能教学，全面提高了教育教学质量。在活动中，各班同学充分发挥自己的聪明才智，认真对待每一项比拼，认真参与每一项活动，认真完成每一项任务，以良好的心理素质、精神风貌和技术技巧，赛出风格，赛出水平，赛出能力，取得了很好的成绩。
活动最后，陈校长为每一位同学发放了彩虹暖手宝作为元旦礼物，让我们温暖过冬，不再寒冷。
