2018年3月19日下午，成都市温江区特殊教育学校组织生活语文教研组和生活数学教研组的全体教师就新课标的学习和感悟进行交流分享，陈勇校长和徐秋玲副校长全程参与了本次活动。
本次活动围绕“新课标中生活语文部分的解读”进行，教师们分生活语文教研组和生活数学教研组展开讨论。在讨论的过程中，两组教师都将自己的想法和感悟进行了梳理总结，并将关键词呈现在书写纸上。
经过激烈的讨论后，教师们依次将学习心得进行了分享。首先由生活数学教研组的教师以她们独有的角度对生活语文新课标的学习进行了交流。她们提出：生活语文以生活为中心，感知、体验、参与的学习方式非常重要，不仅仅是题材源于生活，内容还要螺旋上升。紧接着，生活语文教研组的教师们阐述了她们自己的心得和感悟。她们提到：分科课程中的综合化设计，生活语文在生活实际中的功能性和应用性，同班分段教学的开展等等。其中，舒秀蓉老师提出的“非连续性文本阅读”这一新名词给在座教师带来了新的思考，它在我校班级环境创设中常见，但是如何巧妙地将其融入生活语文教学，值得老师们深思。
新课标解读工作任务重、挑战大，但是老师们激情满怀、斗志昂扬，相信在共同碰撞的过程中能将新课标落到实处。新课标学习，我们起航了！
老师们积极参与新课标学习
陈勇校长参加生活语文教研组新课标学习
徐秋玲副校长组织教师们学习讨论新课标
生活语文教研组组长何秀萍老师在作交流分享
教导处赖明红副主任在作交流分享
牛红丹老师在分享自己对生活语文新课标的理解