学习《生活数学新课标》我们出发了

来源：成都市温江区特殊教育学校 发表时间：2019-03-15 阅读次数：1625

2019年3月4日下午4:10，在徐秋玲副校长的组织下，成都市温江区特殊教育学校《生活数学新课标》解读活动正式开始了，陈勇校长以及生活数学组、生活语文组、综合组全体教师参加了此次研读活动。

本次活动主要围绕读了《生活数学新课标》有什么感悟？读懂了什么？选择一个点或一个方面作分享交流。活动开始，老师们分三个教研组（生活数学组、生活语文组、综合组）展开讨论，并于讨论后，老师们将自己的感悟进行了梳理总结，并将关键词写在书写纸上。

经过激烈的讨论后，老师们将就自己的感悟进行分享。本次分享活动由各组选派1-2名老师进行交流。首先交流的是综合组吴丽莎老师，吴老师就“生活数学的教学过程与结果”、“数学在生活中的应用”两个方面展开分享；接着生活语文组老师就“数学思维”从不同学段进行交流，万紫红老师从高段出发，着眼于“运用数学思维解决生活问题”，而曲赛楠老师则从低段出发，结合自身实例，分享了数学思维的重要性。最后分享的是生活数学组，生活数学组就问题进行讨论，并尝试提出解决方案，赖明红老师就“综合与实践”的开展进行了详细地交流，并提出可以采用“趣味竞赛”、“走班”等方式；闻黎敏老师就“所学知识前后的联系”作了交流，闻老师提出可以从“深度”和“综合”来巩固所学知识。

在活动接近尾声时，徐秋玲副校长作了小结，她讲到：生活数学这门课程对于我们学校的智力障碍学生来说是最难的一门学科，生活数学落脚点在学生的“思维能力”上，而我们的学生恰恰在这方面是最弱的。同时，徐副校长提出《生活数学新课标》解读工作可以对照、结合普通学校的《义务教育数学课程标准》和幼儿园的《3—6岁儿童成长指南》进行。

虽然解读《生活数学新课标》工作任务重，但我们会激情满怀、迎难而上，《生活数学新课标》解读工作定会落地开花。学习《生活数学新课标》，我们出发了！