英国散文家、哲学家弗朗西斯·培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”这就是分享的好处。分享，能帮助自己成长更快；分享，会让自己收获更多；分享，能让人更加快乐。而快乐确是件奇怪的东西，绝不会因为你分给了别人而减少，有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。
为了让特殊教育学校的孩子们发扬分享的美德，体会分享的快乐，提高孩子与人交往的能力，学习互助、合作和分享，消退自我中心的心态，促进学生更好地融入集体，融入社会，成都市温江区特殊教育学校于2017年2月24日，同全校师生及家长相约在春光明媚、春暖花开的日子，组织开展了“分享快乐，亲子同行”主题活动。
活动开始前，陈勇校长致辞。他讲到：“分享快乐是一种境界，更是一种素质；分享快乐是一种智慧，更是一种豁达；分享快乐是一种善举，更是一种思想。学会分享，会使心灵更快乐。贝多芬失聪却徜徉在音乐的世界，海伦失明却漫步于文学的殿堂，聋人舞蹈家邰丽华领舞的《千手观音》的绝美舞蹈，他们奉献的这些作品，教育和安慰了许多人，让他人心灵复苏，感受到真正的幸福和快乐。学会与心灵分享，能感受到欣慰，发酵出别样的快乐！好食物要和朋友一起品尝，好机会要和朋友一起分享。每个人的存在都不是孤立的，而是需要彼此间的关爱与帮助，才有彼此的分享快乐，只有每个人都愿意伸出你的手，这个世界才会变得更加美好！”
伴随着春天暖暖的阳光和徐徐的微风，孩子们在班主任老师的带领下纷纷开始了属于自己的分享活动。他们有的分享有趣的游戏，有的分享快乐的活动，有的分享美味的食物，各处都充满欢声笑语，好不热闹！
一班的同学在班长的带领下，和家长一起玩起了老鹰抓小鸡的游戏
三班的小朋友团团围坐在老师的身边，开始了属于他们的小活动
五班的孩子们正拿着自己被分享到的饮料干杯呢！
四班的小朋友虽然人少，分享的东西可一点儿都不少
孩子们拿着别人分享给他的小蛋糕，好开心！
二班的老师和学生之间正在享受分享的乐趣
有礼貌的孩子，将自己的美味食物主动分享给陈校长
分享是一种美德，是亲社会行为之一，是与他人良好交往的有效途径，是孩子社会发展的基础性行为，是适应群体生活的一种重要方式，同时也是孩子亲近群体、克服自我中心的有力手段。通过今天的“分享快乐，亲子同行”主题活动，孩子们更加明白了分享的意义和好处，分享学习，我们会觉得学习更加有趣；分享梦想，我们的生活会因此变得更加美丽；分享亲情，我们会觉得生活多姿多彩；分享风景，旖旎会带给我们精神上的愉悦；分享春雨，我们加深了对生命的感悟；分享快乐，我们会变得更加乐观！让我们一起携起手来，将分享的美德传承、发扬，让孩子的世界充盈着爱和温暖！